讲台，我永远的依托 （此文已搬到新家）

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。
    在我的个人档案里，这样记载着我六年的工作历程：讲台成了我成长的伙伴，有时候人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。我大学毕业就当了教师，和许多老师一样，用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩，写下了最灿烂的诗句。早几天，市教育局的多媒体课，我参与了，童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐，没想到我竟以第一名成绩。显然，是教育这方沃土养育了我，我的成绩得益于几年教书生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，教学竞赛、录像课、演讲等活动，清晰地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。
    今年我的一个大学同学改行了，他参加了电视主持人比赛，成绩不错，他由此了告别了讲台，他临走时，再次回到他昔日的讲台珍重地道了一声“谢谢！”这时，我仿佛听到了讲台的叹息：“真的走了，还回来吗？正是出成果的时候，多可惜呀！”可他还是走了，带着说不清的眷恋，带着道不明的兴奋，尽管跨进电视台的光闪闪的情绪也为此染上了莫名的惆怅与伤感。然而，电视台毕竟气象万千，他每天出现在荧屏上，不必再为备课改作业而废寝忘食了。
    但是，人一辈子永远忘不了的还是自己的专业，每当电视台播放教学录像时，他告诉我他的脚就像被粘往了似的，他会情不自禁地为教师精彩的语言叫绝，为学生满意的回答击掌，为充满童真稚气的表情发出会心的微笑……其实，在听到他的这些言语的时候，我不由自主的想，他一切正源于他对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。不管他自己是否意识到，这份情愫并没有因为离开讲台而淡化。实话说，不知有多少次，我看着讲台发呆，是呀，一个教育电视主持人所应具备的卓越的口才、精湛的思想文化素养，不也正是一个优秀的教师所应具备的素质吗？也正因为如此，早几天我站在参赛台上时，在讲台前的感觉竟是那样的熟悉，仿佛它始终与我同在。所以在上课过程中我忘记了自己。
    大学毕业离开故乡来广东后，我面临着职业的选择。我常呆坐着，看夕阳西下，火车北返，几多忧郁、彷徨。那天晚上，我久久地伫立窗前，深邃的天空群星闪烁，这闪烁的星辰多像学生们调皮而又清纯的目光啊！我不由自主地打开相册，寻找昔日学生的身影，无意中翻到了一张绿盈盈的贺年卡。这是我曾教过的学生任毅在破格升入北京大学后寄给我的，上面写着：“老师，我离开您快五年了，但我始终没有忘记您对我的教诲，没有忘记您教我的汉语拼音。现在，这里的同学都说我的普通话讲得好，我每次都是自豪地告诉他们：‘这是我的语文老师教的。’……”也许，这只是一篇平淡无奇的短文，而在我，则成了一种启示和诱导，我从中看到了自己对学生的影响。正如布鲁纳所说：“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”这小卡片让我读到了记忆中天真活泼的形象，读到了自己的业绩，读到了一个永不破灭的希望。
    天底下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗？一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心！也许，教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位教师的心里，都有一本说不完的故事，学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，园丁们也会感到莫大的欣慰。这种甜美的感受并不在于毕业生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”一种昔日从教的美妙感与带有失落意识的幸福感驱动着我曾经差点放弃了它，一次次的痛苦的经历之后我还是重返讲台的抉择。我庆幸，尽管生活中很多无情的人和事物弃我而去，可校园重新选择了我，讲台一直在等着我。于是，我又踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。
    不知有多少人问过我：“从大学毕来到讲台，你是怎么想的？”可以说，教育行业做的是为人师表的工作，我乐于接受作为一个在才学、气质、智慧、品貌等诸方面的挑战，不必讳言，我喜欢面对自己每次参赛后的那份喜悦与惬意，然而，我更喜欢讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。
    跨上讲台，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，我会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，我会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，我会有一种自我升华的愉悦。育我者，讲台；成我者，讲台！讲台，将永远是我心灵的归宿与依托。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。
    讲台，神奇的土地；讲台，魂牵梦绕教师魂！
                  
                                    2008年6月14日